Nueva pagina con temática Lego

Hola a todos y a todas:

¿Ya estáis recuperados de la final del Baluarte?

Nosotros poco a poco, en fin, simplemente quería comunicaros la puesta en marcha de una pagina web sobre temática Lego, que esperamos se convierta en la pagina web sobre Lego de referencia obligada en Navarra y en el resto del mundo.

Evidentemente, es la pagina oficial del equipo de trabajo de Lego en el IESO Elortzibar de Noain, pero es una pagina colaborativa, en el más puro estilo Web 2.0. por lo que ya estamos impacientes esperando tus aportaciones.

Un saludiko.

Alfonso

RECUERDA:

ladrillikos.wikidot.com

Premios - Sariak

Kaixo,

hemen uzten dizuet sarien zerrenda xinpleago bat.

Bihar arte eta animo talde guztiei!!

............................................

Hola,

aquí os dejo una hoja simplificada de los premios.

Hasta mañana y animo!!

Para ARBITROS: solución examen

Hola,

a ver como os ha salido el test.....

FLL2008examen_solucion

Saludos, Alfredo.

Para ARBITROS: examen

Hola,

Os paso este examen (que me acaba de llegar) para que probeis vuestros concimeintos de cara al torneo:

FLL – Control de árbitros.


Intentad hacerlo sin mirar la solucion (que va en el siguiente mensaje).

Saludos y suerte.

Alfredo.

Para ARBITROS: premio espiritu de equipo

Hola,

en el proceso de evaluacion del premio "Espiritu de equipo" tomareis parte; por ello en cada mesa y rurante las rondas de clasificacion debereis rellenar el siguiente doc:

07.- espiritu_equipo_hoja_eval

Si quereis mas detalles sobre el proceso de evaluacion y premios podeis echar un vistazo al mensaje anterior (enviado a los Jueces) en el blog.

Saludos, Lore y Alfredo.

Para JUECES: proceso de evaluacion (y materiales)

Hola,

Os enviamos todo el material que hemos preparado para poder hacer la evaluacion de los jueces, que dan lugar a los diferentes premios (algunos de ellos dependen igualmente de las decisiones de los arbitros).

El material esta organizado de la siguiente manera:

00.- Procedimiento de evaluacion
01.- premios
02.- estandares_calificacion
03.- proyecto_cientifico_hoja_eval
04.- proyecto_tecnico_hoja_eval
05.- trabajo_equipo_hoja_eval
06.- diseno_universal_hoja_eval
07.- espiritu_equipo_hoja_eval
08.- mejor_entrenador_hoja_eval
09.- proyecto_cientifico_criterios
10.- proyecto_tecnico_criterios
11.- trabajo_equipo_criterios

Si echais un vistazo al documento de procedimiento de evaluacion, vereis que otros documentos necesitais (en funcion de que seais jueces técnicos, científicos o responsable de Pit).

Es posible que cambien algunos detalles (no significativos) en alguna de las hojas de evaluacion a lo largo del dia de hoy.
En todo caso nos ocuparemos de preparar todo el material, de hacer las copias necesarias y de asitir adecuadamente a todos los jueces durante el proceso de deliberaciones.

Saludos, Lore y Alfredo.

Para ARBITROS (resumen reuniones): Durante la partida.

Hola,

os comentamos algunas posibles incidencias.

No se puede utilizar el Bluetooth (BT) del NXT (se ve icono clasico de BT en el display).

Regreso a la base.

1.- Cuando regresa a la base el robot, en cuanto toca un poco la base se puede coger. Sin embargo si esta arrastrando un objeto puntuable, este debe estar en la base tambien para cogerlo.
2.- Para volver a salir hay que hacer como al incio, el robot dentro de su cubo de la base.
3.- En la base pueden manipular lo que quieran, ponerle accesorios, quitarle, etc....

Robot tocado.
Cuando algun participante toca un robot:

1.- El robot a la base.
2.- Si esta arrastrando objetos desde la base, todos a la base y se pueden volver a utilizar
3.- Si esta arrastrando objetos que estaban en el campo, los objetos salen del terreno de juego.
4.- Se le penaliza con una "barrera" (una de las de la base, y si solo hay en el camo, la que este mas al oeste o W). Si no quedan mas pues ya esta, no se quitan mas.

Objetos que valen puntos.

Previa peticion del participante al arbitro se pueden mover objetos que esten ya en una zona de puntos a otro sitio de la misma zona, sin que esto resulte en un "beneficio estrategico".

Objetos extraviados.
Aquellos objetos que pierden contacto con el robot solo se pueden recuperar por el robot, no con la mano.

A peticion del equipo, si un objeto extraviado esta en el camino del robot, el participante puede pedir al arbitro que lo retire (si no incide directamente en el puntaje).

Los objetos puntuables en su posicion original no se consideran objetos extraviados.


Robot dañado.
A peticcion del participante el arbitro puede recuperar alguna parte o accesorio del robot debido a un daño no intencionado.

Para ARBITROS (resumen reuniones): Puntuaciones

Las puntuaciones se marcan en la hoja de puntuaciones al final de la partida (aunque hay que estar atentos/as ya que algunas misiones puntuables se realizan durante el juego).

En principio estaremos unas 3 personas por mesa, asi que lo ideal es quedar de antemano en quien escribe en la hoja de puntuaciones, y las otras 2 personas estan atentas a lo que pasa en el juego. Estos roles los podeis ir rotando o no, lo que querais. Es posible que al final estemos de 2 en 2 (por si hay bajas, otras necesidades, etc.....).

Sobre las puntuaciones las reflexiones/comentarios mas importantes que hicimos (que ya conoceis mas o menos) son:

1.- Lo que tiene que estar "vertical", la barrera de inundaciones y el brazo de la perforadora de hielo, puede estar mas o menos vertical (en el caso de la perforadora admitiremos que le falte una vuelta mas y en la barrera si esta casi vertical tambien vale).

2.- Es posible "separar" las 2 tareas de la perforadora (la de llevarla al area cientifica y la de levantar el brazo). Por ejemplo es valido llevar la perforadora a la base, y levantar manualmente el brazo.

3.- Los 2 aislantes amarillos deben estar tocando ambos la parte amarilla (no uno encima del otro)

4.- Lo que hay que llevar a las areas de rejilla rosa, verde, o amarilla debe estar tocando este area; entendemos que las rayas no valen, ya que no forman parte de la rejilla. En el caso de la reserva subterranea SI se considera parte del area rosa para los ciudadanos que hay que llevar. Ademas en la ultima prueba, la de meter el robot en la zona de rejilla amarilla debe estar "solo" dentro, que entendemos que es completamente dentro.

5.- Todo lo que va al area cientifica debe estar encima del hielo o, si toca el tapete, en la parte de dentro del modelo.

6.- A nada que toque un poquito cualquier modelo la zona que correponda ya esta bien; si hay duda les damos la razon.

7.- El unico modelo al que debemos estar atentos para ver que ocurre es la rueda-tormenta; si se activa el mecanismo y no choca con nada que se encuentre entre el mecanismo y "casi" la costa verde ya esta bien. El "casi" es algo subjetivo......asi que si es mas de la mitad de la distancia entre el mecanismo y la raya ya esta bien.

8.- El oso esta dormido solo si esta lateralmente sobre la panza; todas las demas posturas se consideran "erguidas".


No me acuerdo de mas, saludos, Alfredo.

Para ARBITROS (resumen reuniones): Antes de empezar.

Hola,

Os "relato" lo que ocurrio este miercoles. Por favor, todos los que vinisteis echar un vistazo a lo que escribo e ir completandolo/corrigiendolo. Saludos, Alfredo.

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Antes de empezar cada partida:

• La mesa de juego con sus modelos debe estar preparada para cada partida.
• Verificar que cada cosa esta en su sitio, los 3 mecanismos de la casa OK, la rueda bien colocada (en su sombra y que no este "ladeada"), el aro de la muestra de hielo debe estar paralelo a la pared de la mesa, etc...
• Les dejaremos 1 minuto mas o menos a cada equipo para prepararse (en todo caso nos coordinaremos con la mesa del crono y con el speaker para empezar las partidas).
• Les diremos, antes de empezar, a ver si estan de acuerdo con la posicion de todos los modelos
• Les diremos que no pueden tocar nada de la mesa, y que si quieren algo se lo pidan al arbitro.
• Debe haber siempre un maximo de 2 personas en la mesa (se pueden ir relevando con sus compañeros)
• El robot en la base antes de empezar debe situarse en su "cubo" y no sobre salir por ningun lado
• Para empezar las partidas, nos pondremos de acuerdo en unas palabras a modo de cuenta atras, por ejemplo 2, 3, 1, empezamos, y ellos deberan apretar el boton del programa el decir "empezamos", no antes. Si lo tocan antes, les cogeis el robot y se lo poneis de nuevo en la base (sin penalizacion)
  

ACTUALIZACIONES DEL BLOG DE ITURRAMA (zuzenketa-corrección)

En el blog sobre robotica del instituto ITURRAMA podeis consultar todo lo que están haciendo nuestros alumnos, así como los vídeos y trabajos que presentaron el año pasado en la FLL de Barcelona (obviamente están en castellano).
La mayoría de la información está en euskara pero también se pueden descargar varios documentos en castellano, como por ejemplo la presentación oficial del torneo en power point.
En los próximos días lo iremos actualizando!!!

EUSKARAZ misioak, ikerketa proiektuaren testua, robotaren osagaiak, MISIOEN BIDEOAK... eta abar luze bat kontsultatzen ahal duzue!

Asier, Maria eta Joseba

Seminario (Lunes 17/11/08, 17h30-20h00)

Hola,

os contamos a todos lo que hemos hecho este Lunes...

Asistentes: Machus (Cein), Laura, Patxi y Alfredo (Upna), Maria y Joseba (Iturrama), Maria (Biurdana), Alfonso (Noain).

En relacion a la competicion de robots, estuvimos repasando las misiones y las reglas; lo mas importante que dijimos fue que.

• El robot (con sus accesorios) no debe "salirse" del cubo de la base en la posicion de inicio
• Una vez que el robot ya esta fuera, cuandso vuelve a la base, puede cogerse en cuanto atraviesa la linea de la base
• Para recuperar algo perdido en la mesa (robot, objetos, etc....) los participantes pueden hacer una peticion expresa al arbitro, y si es procedente (no va contra ninguna regla) los arbitros atenderan la demanda.

Hemos puesto en el blog las hojas de puntuacion (para los arbitros), por si quereis echar un vistazo.

En relacion a la defensa de los proyectos, estuvimos viendo las plantillas de evluacion (de trabajo en equipo, de cientifico y de tecnico). Estamos trabajando un poco mas las plantillas para reflejar bien los criterios de evaluacion, tanto para los jueces como para que luego se puedan entregar a cada equipo.

Asimismo estuvimos repasando los premios.

Toda esta informacion os la vamos a ir colgando del blog a medida que la vayamos validando.

Esto es todo lo que me acuerdo de ayer; si alguien ve que se me ha olvidado algo, lo añade por favor.

Gero arte, Alfredo.

Para ARBITROS: Rellenar correctamente las hojas de puntuacion (Score sheets)

Hola,

Hector Napal (¡ muchas gracias !) ha traducido la "score-sheet" para las partidas:

http://sites.google.com/site/nafarroakofll/aurkezpenak/score_sheet.pdf (en ingles)

http://sites.google.com/site/nafarroakofll/aurkezpenak/hoja_puntuacion_partida.pdf (en castellano)

Esta es una de las cosas que los arbitros deben poder hacer al final de una partida: rellenar completamente esta hoja y hacer que la firme el representante del equipo dando su acuerdo a lo que habeis puesto.

Saludos, Alfredo.

ACTUALIZACIONES DEL BLOG DE ITURRAMA

En el blog sobre robotica del instituto ITURRAMA podeis consultar todo lo que están haciendo nuestros alumnos, así como los vídeos y trabajos que presentaron el año pasado en la FLL de Barcelona (obviamente están en castellano).
La mayoría de la información está en euskara pero también se pueden descargar varios documentos en castellano, como por ejemplo la presentación oficial del torneo en power point.
En los próximos días lo iremos actualizando!!!

EUSKARAZ misioak, ikerketa proiektuaren testua, robotaren osagaiak... eta abar luze bat kontsultatzen ahal duzue!

Asier, Maria eta Joseba

Video de la sesion de formación para Jueces (10/11/08)

Hola,

aqui teneis el enlace del video en streaming de la sesion de formación que nos dio Jordi Albo el Lunes 10/11/08 (Cortesia del CSIE de la UPNA):

mms://csie.unavarra.es/PinaA/lego_jueces.wmv

Agur, Alfredo

Video de la sesion de formacion para arbitros (10/11/08)

Hola,

aqui teneis el enlace del video en streaming de la sesion de formación que nos dio Jordi Albo el Lunes 10/11/08 (Cortesia del CSIE de la UPNA):

mms://csie.unavarra.es/PinaA/lego_arbitros.wmv

Agur, Alfredo.

Otro reportaje Cambio Climático

Hola,

aqui teneis otro enlace:

http://www.rtve.es/noticias/20081111/publicado-primer-ranking-empresarial-que-evalua-los-esfuerzos-ante-cambio-climatico-espana/193133.shtml

Saludos, Pepe y Alfredo

Respuestas a dudas competicion robots I

Hola,

aqui van algunas respuestas a las dudas que se plantearon en la ultima sesion de seminario (seguiremos aclarando las que faltan).

Agur, Alfredo.

Mision de construcción de diques.

1.- En la zona rosa, ¿los diques arrastrados, en posicion vertical, valen puntos?

NO
2.- ¿Se pueden "ensamblar" los diques antes de arrastrarlos hacia la zona de costa verde?

NO
3.- Los 3 diques que se encuentran ya situados desde el inicio en la zona rosa, ¿valen puntos desde el principio? SI

Si SI, que ocurre si al hacer la prueba del dique se desplazan fuera de su "rectangulo rojo", ¿se pierden esos puntos? SI

Prueba del dique.

1.- ¿Que ocurre cuando el rodillo no llega a tocar la raya verde y se desvia hacia la derecha sin impactar ningun objeto? NADA, se puntua correctamente
2.- ¿Como se entiende lo de "mas alla de la costa verde"? Es decir, si el rodillo entra en la zona tocando y atravesando la raya verde pero luego se "cuela" entre los diques y se queda fuera de la zona rosa y de las rayas rojas, ¿se puntua? SI; la unica posibilidad para no puntuar es que se vea bloqueado por algun elemento que no sean los diques.

La bicicleta.

1.- ¿debe mantenerse en pie cuando se traslada o cuando se deja en su zona? NO

Otras preguntas generales.

1.- Una vez que ya se ha empezado la partida y el robot ya ha salido de la base; cuando vuelve a la base ¿debe estar completamente dentro de la base, en especial sus accesorios, para poder manipularlo? SI

2.- ¿Se pueden usar "brazos con motor incluido"? Esto significaria que aunque en cada "actuacion" del robot solo trabajaria con 3 motores, en la base puede haber varios accesorios cada uno con su motor (mas de 3, aunque solo 3 trabajaran a la vez).

NO, solo tres motores.

Especial multimedia sobre cambio climatico

Hola,

en el siguiente enlace teneis un especial multimedia sobre cambio climatico, por si creeis conveniente disrtibuirlo entre vuestros estudiantes:

http://www.eitb.com/infografias/eltiempo/detalle/8927/especial-multimedia-sobre-cambio-climatico/

Agur, Lore y Alfredo.

chequeo: en qué punto estamos

Hola a todos,

Como esta semana no tendremos seminario, nos gustaria que nos fuerais contando por este medio en qué momento del proceso os encontrais en cuanto a:

1. montaje de la mesa
2. contrucción del robot
3. proyecto científico


y si teneis alguna duda para poder ir respondiendo y/o analizarla para la próxima sesión.

Animo a todos,